2025 成為創傷療癒者系列
初階實務統整訓練
課程目標：
1.理解創傷對身體的影響，並進行感官與身心調節
2.辨識創傷後的認知扭曲與症狀表現，建立有效的介入策略
3.看見人際互動中的防衛與潛藏模式，進行關係層面的修復
4.運用依戀與動力理論，為創傷案主重建安全的內在基地
課程內容和日期：
1. 11/02 (日) ｜胡美齡 老師｜身體：創傷知情與身心調節：概念、意義與轉化
2. 11/09 (日) ｜楊里祥 老師｜認知：創傷認知行為治療：症狀調節與負面認知處理
3. 11/30 (日) ｜許育光 老師｜人際：創傷的人際病理與人際取向介入
4. 12/07 (日) ｜胡美齡 老師｜身體：創傷的身體感官調節及身體經驗處理
5. 12/14 (日) ｜翁士恆 老師｜動力：兒青與家庭創傷評估與介入
6. 12/21 (日) ｜孫頌賢 老師｜依戀：依戀創傷的評估與修復
講師介紹：
1.胡美齡 諮商心理師／國際創傷專業人員協會IATP兒童與青少年創傷專業人員認證CATP 認證中2.楊里祥 諮商心理師／貝克機構受訓受督治療師
3.許育光 博士／國立清華大學教育心理與諮商學系教授／諮商心理師／臨床心理師
4.翁士恆 博士／臺北市立大學心理與諮商學系副教授／臺灣諮商心理學會第七屆理事
5.孫頌賢 博士／國立臺北教育大學心理與諮商學系教授／臺灣諮商心理學會第八屆副理事長
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2025夏季論壇～
深海揚帆:治療現場的轉化技術
課程主題和時程：
1.楊里祥 老師｜8/25 (一) 19:00–21:00｜蘇格拉底對話與4C工具
2.游金潾 老師｜8/28 (四) 19:30–21:00｜心理劇技術在個諮的運用
3.黃岳東 老師｜8/29 (五) 19:30–21:00｜藝術媒材應用於哀傷和創傷個案
4.曹國璽 老師｜9/04 (四) 19:30–21:00｜認知脫鉤技巧
5.許育光 老師｜9/10 (三) 19:30–21:00｜人際歷程裡的七軸關係：映照覺解與應用
6.胡美齡 老師｜9/25 (四) 19:30–21:00｜創傷經驗中的身體調節
7.孫頌賢 老師｜9/29 (一) 19:00–21:00｜關係創傷晤談的關係式問句
8.李明晉 老師｜9/30 (二) 19:30–21:00｜移情焦點治療探索客體關係
9.蘇俊誠 老師｜10/2 (四) 19:30–21:00｜倒反、矛盾與荒謬的談話技巧
講師介紹：
1.楊里祥 諮商心理師／貝克機構受訓受督治療師
2.游金潾 博士／國際心理劇導演訓練師暨督導／南華大學生死學系助理教授
3.黃岳東 諮商心理師／註冊藝術治療師
4.曹國璽 諮商心理師／中央研究院特約心理師
5.許育光 博士／國立清華大學教育心理與諮商學系教授／諮商心理師／臨床心理師
6.胡美齡 諮商心理師／國際創傷專業人員協會IATP兒童與青少年創傷專業人員認證CATP 認證中
7.孫頌賢 博士／國立臺北教育大學心理與諮商學系教授／臺灣諮商心理學會第八屆副理事長
8.李明晉 博士／諮商心理師／台北市立大學心理與諮商學系助理教授
9.蘇俊誠 諮商心理師／光合心理諮商所所長／臺灣兒少權益暨身心健康促進協會理事
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光合心理 一直致力於讓每個生命 在此能進行光合作用，獲得養分。
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